|
Målet med samlingen er å styrke og inspirere de helsepedagogiske ressursmiljøene i helseforetakene.
Programmet legger derfor opp til faglig påfyll og refleksjon som understøtter den kompetanse, rolle og funksjon som arbeidet
med pasient- og pårørendeopplæring krever av oss.
Påmeldingsfrist 1. mai
Nettverkssamlingen er fulltegnet.
Kontaktperson:
anette@helsedialog.no
|
Sted: Quality Hotell Klubben, Tønsberg
Tid: torsdag 7. og fredag 8. juni
|
Bidragsytere på samlingen:
|
|
|
|
|
Inge Wittrup
Antopolog, ph.d Seniorforsker og programleder, Folkesundhed og Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland.
|
Michael De Vibe
Spes i allmennmedisin, familieterapeut og seniorrådgiver ved nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten, seksjon for kvalitetsutvikling.
|
Sidsel Tveiten
Sykepleier og 1.amanuensis ved Høgskolen i Oslo og Akershus.
|
Petter Nesset
Miljøterapeut. Fagutvikler Avdeling for Rus og Avhengighet, ARA, i Arendal. MI instruktør.
|
|
Lars Martin Myhre
født i Tønsberg er en kjent norsk komponist,
gitarist, pianist, vokalist og produsent bosatt i Sandefjord.
PROGRAM
Torsdag
7.juni
10:00 Strategisk utvikling – pasient og pårørendeopplæring 2012-2015
Mirjam Smedsrød, leder Regionalt LMS;
- Læring og mestring har aldri vært så viktig som nå!
_________________________________________________________
10:25-11:25 Læring og mestring. Pasientutdannelse på deltatagernes præmisser.
Inge Wittrup presenterer sentrale funn fra den danske studien fra 2011. Resultater som har betydning for den helsepedagogiske kontekst
vil bli løftet frem.
|
Programkomièen
samarbeid om nettverkssamling
LMS Vestfold og Regionalt LMS samarbeider om samlingen.
Fra venstre: Marianne Jacobsen, Marlin Markholm, Randi Hovde, Anne Corneliussen, Gro Marie Woldseth, Bettina Dudas, Mirjam
Smedsrød, Per Tore Iversen og Anette Strømsbo Gjørv.
|
|
________________________________________________________
11:35-12:15 Kunnskapsbasert praksis - hvordan anvender vi valid kunnskap?
Michael De Vibe vil snakke om hvordan vi systematisk kan implementere kunnskap i praksis, slik at det blir tydelig sammenheng mellom valgt
praksis og etablert kunnskap.
12:15 Lunsj
13:00-13:45 Forts. kunnskapsbasert praksis
14:00-17:00 Mindfullness – oppmerksomt nærvær i praksis
Michael De Vibe forteller om hvordan og hvorfor oppmerksomhet her og nå på egne opplevelser, tanker, følelser, reaksjoner og adferd
- er sentralt for pasienters og pårørendes mestring
- er sentralt for helsepersonells evne til å ta vare på seg selv samt levere tjenester av høy kvalitet
________________________________________________________
Fredag 8.juni
08:30-08:45 ”God morgen i Tønsberg” v/
Lars Martin Myhre
__________________________________________________
08:45-12:15 Veiledning som middel i empowermentprosessen
Sidsel Tveiten formidler tanker omkring brukernes og helsepersonells nye roller, og hvordan helsepersonell får en mer veiledende rolle samtidig
som begge parter er eksperter, men på ulike områder.
- Pedagogikk i helsefremming
- Hva er veiledning?
- Struktur og faser i veiledning
- Veilederrollen og veiledningskompetanse
- Hvordan veilede?
_________________________________________________________
13:00-15:45 Motiverende intervju er
IN – what’s in it for us?
Petter Nesset vil gi en innføring i kommunikasjonsstilen motiverende intervju, MI, og løfte frem de ferdigheter og holdninger hos fagpersoner
som særlig fremmer og understøtter endring.
15:45-16:00 Avslutning
________________________________________________________
|
|
Påmelding: fristen er gått ut
kontakt
anette@helsedialog.no
Relevant fagstoff
- vær litt forberedt på tematikken:
Wittrup I. Læring- og mestring.
Patientutdannelse på deltagernes præmisser
- kvalitativ evaluering. Aarhus: Folkesundhet og Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland 2011.
Kunnskapsbasert praksis: nett kurs:
http://kunnskapsbasertpraksis.no
Kvalitetsforbedring:
http://www.helsebiblioteket.no/Kvalitetsforbedring
Oppmerksomt nærvær:
http://www.kunnskapssenteret.no/Publikasjoner/6348.cms
Veiledning:
Tveiten, S. (2006). The public health nurses’ client supervision. Doctoral thesis. Institutt for sykepleievitenskap, Det medisinske
fakultet, Universitetet I Oslo.
Tveiten, S. (2007). Den vet best hvor skoen trykker…Bergen: Fagbokforlaget.
Tveiten, S. (2008). Veiledning, mer enn ord…Bergen: Fagbokforlaget.
Tveiten, S. (2008). Pedagogikk i sykepleiepraksis. Bergen: Fagbokforlaget.
Tveiten, S. og Meyer, I. (2009). ”Easier said than done”- Empowering dialogues with patients at the pain clinic - the health
professionals’ perspective. Journal of Nursing Management, 17, 804-812.
Tveiten, S. og Ruud Knutsen, I. (2010) Empowering dialogues – the patients’ perspective. Scandinavian Journal of Caring Sciences,
doi:1111/j.1471-6712.2010.00831.x.
Tveiten, S., Haukland, M. og Flittie Onstad, R. (2011). The patient’s voice – empowerment in a psychiatric context. Vård i
Norden, 3, 20-24.
Tveiten, S. (2012). Empowerment og veiledning – sykepleierens pedagogiske funksjon I helsefremmende arbeid. I: Gammersvik,
Å. og Larsen, T. Helsefremmende sykepleie – i teori og praksis. Bergen: fagbokforlaget.
McLeod, J. (2007). Counselling skill. New York: Open University Press.
Motiverende intervju
Barth, Tom & Näsholm, Christina: Motiverende samtale - Endring på egne vilkår. Fagbokforlaget (2007)
Barth, Tom, Børtveit, Tore og Prescott, Peter: Endringsfokusert rådgivning. Gyldendal akademisk (2001).
Miller William R. og Rollnick Stephen: Motivational interviewing - Preparing people for change. Guilford Press (2002).
Holm Ivarsson, Barbro: Motiverende Intervju - Praktisk håndbok for helse- og omsorgssektoren (Gothia forlag 2010)
.
