Du er her: Forside  / Læring og mestring, LMS  / Kurs - Mestringstilbud

Kroppskunnskaping - forske på egen helse

24.03.2009

 Kurset ”Kroppskunnskaping” er utviklet i Norge gjennom Dr.polit Kristin Heggdals forskningsarbeid. Hun har i en 14 årsperiode lyttet til og analysert menneskers erfaringer med å komme seg etter å ha blitt rammet av langvarig sykdom og skade.

Resultatet av arbeidet er utvikling av konsept Kroppskunnskaping som består av: 

a) Teorien og modellen Kroppskunnskaping

b) Et nytt pedagogisk helsetilbud

c) En 30 studiepoengs utdanningsmodul for helsepersonell.

 

På rett kurs

Kunnskap om egen kropp og egen sykdom, kan gjøre det lettere å leve med sykdommen. I Norge er det særlig tre kurs som har dette som tema.

De tre kursene ”Å leve et friskere liv”, ” Livsstyrketrening” og ”Kroppskunnskaping” har alle mål om å hjelpe pasienter til å leve bedre med sykdom. Kunnskap, bevisstgjøring og gruppeprosesser er fellestrekk i metodikken, men det er også klare forskjeller både i innhold og tilnærming.

Å forske på egen helse med kroppen som kunnskapskilde 

Kroppskunnskaping innebærer at vi utvikler kunnskap om vår egen helse gjennom en prosess i ulike faser. I denne prosessen anvender vi kroppen vår som en viktig kunnskapskilde.

Poenget med Kroppskunnskaping som helsetilbud er å styrke den enkeltes helsefremmende prosess.

Kurstilbudet er derfor tematisk organisert i forhold til fokus på faser i Kroppskunnskaping og deltagerne inviteres til å ”forske” på sin egen prosess.  Det som er spesielt i dette kurset er at vi anvender mønsteret i pasienterfaringer med å komme seg, som utgangspunkt for organisering og innhold for å hjelpe nye pasienter - det er altså en brukerbasert modell og begrepet er grunnlagt i pasienterfaring. Dette medfører at pasientenes ekspertise blir tydelig og at den styrkes.

Ikke avhengig av diagnose

Forskningresultatene etter utprøvingen viser at kurset egner seg godt til både menn og kvinner, i ulik alder og med ulike diagnoser.  En viktig hensikt med kurset er at deltagerne får hjelp til å bearbeide konsekvensene av sykdommen og samtidig får hjelp til å skifte fokus til hvordan de kan fremme egen helse og livskvalitet.

Det handler om å integrere det de får av informasjon fra helsevesenet med egne erfaringer av hva som virker, - å få støtte, utfordring og bekreftelse i egen prosess med å komme seg.

 
 
Kristin Heggedal har utviklet kurset "Kroppskunnskaping" som en del av sitt doktorgradsarbeid.
Kristin Heggedal har utviklet kurset "Kroppskunnskaping" som en del av sitt doktorgradsarbeid.

Det legges vekt på:

 

  •  at pasienten er et helt menneske og ikke kun en diagnose
  •  kursdeltagernes erfaringer med å komme seg etter sykdom og skade
  •  å oppdage egne helsefremmende strategier
  •  å oppdage hva en trenger støtte til for å komme seg
  •  å finne ut av ”hva som virker for meg”
  •  å handle i tråd med kunnskap om egen helse
  •  å hjelpe folk til å overvinne hindringer for livsutfoldelse.


 Kurset er utviklet for folk som er rekonvalesenter etter en sykdom, og for dem som må finne måter å leve med en sykdom eller skade på. Begge disse gruppene har ofte behov for å lære mer om hvordan de kan mestre hverdagen bedre. Det handler om å føle seg så mye i kontroll over situasjonen som mulig. Pasienten må rydde av veien alt det som hindrer helse og velvære og ta i bruk sine ressurser til bedring, forteller Heggdal.

– Hva slags strategier den enkelte kursdeltager finner frem til kan være så mangt. Hver og en må finne frem til det selv, for Kroppskunnskaping er hver enkelts helsefremmende prosess, men de gjør det også i møte med andre, hvor de kan spørre, hente påfyll og få ideer.

Det nye helsetilbudet er utprøvd ved
Diakonhjemmet Sykehus og ved
Sykehuset Innlandet i Gjøvik.

Kursdeltagerne og helsepersonellet som har deltatt i forskningen, anbefaler at kurset etableres som en del av helsevesenets pasienttilbud. Prosjektet er finansiert av Helse Sør- Øst.

For mer informasjon om Kroppskunnskaping: se http://www.kroppskunnskaping.no/

 
Opplegget er dialogbasert, og kan gjennomføres både individuelt og i grupper, og ledes av en kvalifisert fagperson med helsefaglig bakgrunn, for eksempel en sykepleier, ergoterapeut, lege eller fysioterapeut –  alle disse har gjennomført studiemodulen for kursledere.

Analysen av forksningsresultatene viser at deltagerne opplever at de mestrer livet sitt bedre etter å ha gjennomført kurset. Deres egen erfaring blir verdsatt. Dette gir en følelse av mestring, og parallelt med dette opplever pasientene tilfriskning, avslutter Heggdal.



FAKTA OM KURSENE

Kurs

Utviklet

Målgruppe

Påmelding

Omfang

”Å leve et friskere liv”

Stanford-universitetet i California

Kronisk syke, kursdeltakere med ulik diagnose

Åpent for alle

15-18 timer

”Livsstyrketrening”

Diakonhjemmet sykehus, Oslo (NRRK)

Kronisk syke, kurs tilpasses diagnoser

Krever henvisning fra lege

40 timer

”Kroppskunnskaping”

Diakonhjemmet Sykehus, Oslo og Sykehuset Innlandet, Gjøvik

Folk som er rekonvalseneter etter en sykdom . Diagnoseuavhengig

Åpent

7 -10 møter over 3,5 - 4 måneder



 
 
Tips en venn