Det nye unike programmet "Fra erfaring til fag" ble testet på helsepersonell som tar videreutdanning ved Høgskolen i Agder våren 2007.

- Dette opplegget var fint og svært engasjerende, forteller Inger Homme, en av studentene som meldte seg frivillig til å delta på testingen.

Inger Homme og Bjarne Hansen studerer psykisk helsevern ved siden av jobb.

Virkemidler

Det er et variert program som nå rulles ut. Det består av intervjuer, korte forelesninger, refleksjon, gruppearbeid og film.

- Da en av brukerne som leder programmet sang en egen sang som hun har skrevet, må jeg si det traff meg midt i planeten, sier Bjarne Hansen.

Måten som programmet personliggjør erfaringsskunnskap på er svært effektfullt og får studentene til å engasjere seg i refleksjon og debatt.

- Vi har så mye fagkunnskap i hodet, men nå kommer det inn en ny kunnskap som treffer kroppen, sier Inger Homme.

Brukere leder kurset

Programmet er utarbeidet både av fagpersoner og brukere. Det unike med kurset er at det nå er  brukerne som leder selve kurset, og her deltar de med hele seg. Dette er trygge personer som har mye erfaringskunnskap de har fått gjennom egne psykiske helseproblemer og hvordan de har lært seg å mestre disse. Programmet har gitt dem en mulighet til å dele av sin erfaringskunnskap, og helsepersonellet i amfiet følger godt med.

Studenter som testpersoner

Prosjektleder Leiv Gabrielsen ønsket å teste det nyutviklede programmet på erfarne helsarbeidere som nå tar videreutdanning ved Høgskolen i Agder.

– Dette har gitt oss verdifull tilbakemelding på hva som funker og hva vi bør endre på, sier han. I siste fase av utviklingsperioden blir altså programmet kjørt for 14 hel- og deltidsstudenter som tar faget Psykisk Helsevern ( 60sp). Disse meldte seg frivillig til denne testen. Programmet går over fire onsdager, og det krever at studentene står på i tillegg til både studiet og jobb.

Inger Hommer tar turen fra Tvedestrand til HiA, hun jobber nesten full stilling som fysioterapeut i kommunehelsetjenesten. Bjarne Hansen jobber deltid ved Sørlandet Sykehus i Kristiansand mens han er fulltidsstudent på HiA.

Hva forbedres?

Det er viktig for oss å få et best mulig program som vi kan gi videre, sier Leiv Gabrielsen.

Testpersonene har kommet med tilbakemelding både på innhold og form. Kanskje kan det være rekkefølgen programmet er lagt opp etter som diskuteres, eller en formulering i et spørsmål til gruppearbeidet.

- Det som er helt sikkert er at jeg etter to kursdager har lært mye nyttig for egen del også, sier Inger Homme, noe jeg kan ta med meg videre i mitt arbeid.